dataco.narod.ru
dataco.narod.ru фрэнсис фукуяма строительство государства
фрэнсис фукуяма строительство государства - Подробнее - Поиск на сайте - Поиск в интернете - Обсудить - Рейтинг - Магазин -
И мечетей издание религиозной литературы обучение за рубежом и приезд религиозных преподавателей из других государств не имеют аналогов в какомлибо другом периоде истории татарского народа после падения Казанского ханства Наряду с расцветом ислама неизбежно проявились и болезни роста прежде всего связанные с нехваткой специалистов в области догматики и религиозного образования например механическое заимствование отдельными представителями духовенства нетрадиционного для татарского ислама иностранного опыта в сфере конфессиональной жизни Были попытки распространения различных радикальных течений прикрывающихся маской ислама и подрывающих устои традиционного ислама в Татарстане в частности идей ваххабизма Проблема распространения этих течений неразрывно связана с подготовкой кадров духовенства особенно тех кто получает религиозное образование за рубежом По данным ДУМ РТ на сегодня лишь % мусульманских общин обеспечено подготовленными имамами В Татарстане как и других регионах традиционного распространения. ислама проводится политика возрождения и развития местных национальнорелигиозных традиций которые выработаны многими поколениями При этом в республике имеется высокий научный потенциал что позволяет адекватно оценить попытки распространения чуждых для татарского ислама организационных форм Однако как вековые традиции сосуществования этносов и религий на территории современного. Татарстана глубоко укоренившиеся в сознании политиков и простых граждан республики так и современная взвешенная этноконфессиональная политика республиканских властей позволяют надеяться что Татарстан и в дальнейшем останется местом где практически отсутствуют межрелигиозные конфликты и люди воспринимают мозаику культур как часть своей повседневной жизни Более того среди политиков и ученых – как отечественных так и зарубежных все большее распространение получает мнение что Татарстан имея опыт длительного мирного сосуществования различных религий и этносов может стать моделью диалога цивилизаций Система образования В уч году система образования РТ включала дошкольных учреждений школ УНПО учреждений дополнительного образования среднее профессиональное образование насчитывало колледжа педучилищ действуют три ВУЗа республиканского подчинения – Татарский гуманитарный институт ТГИ Татарский институт содействия бизнесу ТИСБИ Татароамериканский региональный институт ТАРИ В истекшем году в Татарстане продолжалась работа по дальнейшей реализации Закона РТ О языках народов Республики Татарстан Школьное образование В уч году в районах и городах республики функционировали чувашских школ где обучались на родном языке детей. и изучали его как предмет детей что составляет % всех детейчувашей в г – % Изучение чувашского языка осуществляется по программе чувашских школ Удмуртское. население компактно проживает в районах республики Всего по республике с обучением на. удмуртском языке или изучением удмуртского языка как предмета функционируют школ с контингентом учащихся человека что составляет % школьниковудмуртов в г – % Преподавание удмуртского языка и литературы осуществляется по программе утвержденной Министерством народного образования Удмуртской республики г Марийское население компактно проживает в районах Всего в республике детей мари из них обучаются на родном языке человек изучают как предмет в школах обучение на марийском языке и изучение марийского языка составляет % в – % Национальные школы с этнокультурным чувашским марийским мордовским удмурдским компонентом работают по учебному плану разработанному Министерством образования Республики Татарстан где на изучение родного языка выделено от до фрэнсис фукуяма строительство государства. часов. в неделю Одновременно предусмотрены часы на изучение государственных языков Республики Татарстан Районные отделы образования методические кабинеты ведут целенаправленную работу по контролю состояния преподавания и качества знаний умений и навыков учащихся национальных школ Учащиеся классов сдают обязательные экзамены по чувашскому удмуртскому языкам Важную роль наряду с общеобразовательными играют воскресные школы По данным статистических отчетов учащихся национальностей чуваши украинцы башкиры таджики армяне поляки ассирийцы евреи азербайджанцы корейцы итальянцы мордва арабы и тд имеют возможность изучать родной язык и культуру своего народа в воскресных школах Татарский язык как государственный обретает свой статус в системе образования республики Если в г изучали его как предмет только дети татар то в г – % всех учащихся школ республики На основании ст гл Закона О языках народов Российской Федерации а также Законов РТ Об образовании О языках народов Республики Татарстан образовательная область Филология Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РТ содержит образовательные компоненты Татарский язык и Татарская литература что обеспечивает равноправное развитие татарского языка как государственного и как родного в сфере образования На основании Закона РТ Об образовании ст. п и Закона О языках народов РТ ст п татарский и русский языки как государственные должны изучаться в учреждениях образования в равных объемах В базисные учебные планы школ всех типов равное количество. часов на изучение татарского и русского языков введено с уч года Реальное внедрение в практику школ базисного учебного плана осуществляется поэтапно по мере создания необходимых условий на фрэнсис фукуяма строительство государства. местах Учитывая особенности школ татарский язык преподается по трем программам учащимся татарских школ учащимсятатарам русских школ и русскоязычным учащимся соответственно учебники и методическая литература издаются в трех вариантах Министерством образования разработаны и приняты минимумы обязательного содержания обучения татарскому языку – как родному и государственному В системе национального образования РТ !
dataco.narod.ru